☆ 第十六章符咒

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校长开口说道，爱的魔力～

贾斯甜丝丝开口说道，甚么样的爱的魔力，源野和陈雯之间又是怎的样爱的魔力，这爱的魔力，对我们来讲又是怎的样影响

校长回到道，源野和陈雯前世是兄妹关系，在第二世是分离爱人关系，第三世是注定一辈子的爱人关系，但这爱人的关系时机还没成熟～

这种沉默让人感到有些不自在。

需要我们用心去呵护他们，而用心的帮助他们，而他们爱情故事，不但是对他们自己的未来所影响，还对我们学校奇曼琦园魔音学校，也深有影响，打开千百年来魔音教堂的秘密，当中一条线索，就是和他们爱情故事有密切的关系～

当陈雯来到我们学校奇曼琦园魔音学校的时候，我们要好好保护这爱情的苗子，不然敌人或者第三者插足，甚至在我们学校，已经是高度重视的命令～校长说道

但你知道吗～贾斯，源野和陈雯本该就是天生一对，况且还想起魔音教堂的浪漫而带点凄美的爱情故事吗～？ ‌

贾斯，我清楚你之前对源野的关心和照顾，都不只是姐姐对弟弟那么简单，多少都有爱的情素，况且你也一次又一次控制自己，别多想，源野只是我的弟弟，我身为姐姐，当要好好的照顾他才对～

贾斯回到道，想起呀～怎么啦～难道源野和陈雯的爱情故事，和这故事有关～

校长回到道，魔音教堂的浪漫而带点凄美的爱情故事，就是源野和陈雯的第二世当中的的爱情故事，从认识再到相识，最后在一次战争当中，源野为救陈雯，而对此失去了自己性命～之所以他们的爱情故事，会在魔音教堂出现，我觉得他们应该，前世是兄妹关系，也就是音乐这神阿波罗和月亮之神阿尔忒弥斯，于是他们最后在魔音教室出现，也不会感到奇怪～

贾斯于是你这边，对源野的感情，希望你也心领神会，有些事情，已经天注定，有些事，不是你的就不要勉强～

贾斯听到校长如此述说，自己也难为情，眼睛都有点湿润，不知如何表达，只好听从校长的安排～

大声的叫道，我会好好哒，会把源野的感情，放在心里，好好的以姐姐的成分，去照顾他和爱护他～

四周恢复了平静。 ‌

关于源野和陈雯的爱情故事，先暂时说到这里，我们开始练音啦～校长开口说道

贾斯听后，好哒～

此日总共学习使用这三招，第一招是风之音，第二招雷之音，还有第三招复合之音

首先双手合十，再向着天空，练咒语～mi fa mi sol sol si la la la

当校长运用完这咒语，天际忽然出现刮起了一阵大风，而这风，还响起这旋律，而这旋律都与咒语 mi fa mi sol sol si la la la 相同～

谁也没有料到会是这样的结果。

此刻再用同样的招数，再施法，但不同的是，这咒语～mi fa mi sol sol si la fa la，有点变化～

天际上都恢复往日的蔚蓝的天空～

贾斯看到这此刻此景开口说道，原来这无音魔音能力，还可以控制招风能量～

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校长回到道，这招风能量，对于无音魔音能力来说，只是最基本的能量，况且此日学的招风能量，只是初级阶段，只能召唤，而不能随便转移～

贾斯听到，转移～转移，你说的是转移风的方向，还是～

校长开口说道，第二阶段不只是转移风的方向，还能将这风的力量，吸收在自己的体内，转化成一种风之音，这风之音就能做攻击作用～

谁也没有料到会是这样的结果。

贾斯，你想想看，如果这风的能量转化成风之音，那能量不容忽视～校长说道 ‌

周围的一切都变得安静下来。

那到了最奥义的阶段，风之音的能力，会变成一把利刀武器～

这武器可以随意隐藏，也可以大小不定～

那贾斯听到，原来这样子的，那什么时候，能到奥义的阶段～

校长一听，哈哈哈哈大笑～

纵然贾斯你，天资聪明，但学无音魔音能力，需要耐心去学习，不容忽视～

贾斯听到，我不是心急，只是以为如此强大的魔音能力～ ‌

在我体内，倘若不加以控制，就会变成一种被它控制的感觉～无从释放～

气氛瞬间变得紧张起来。

校长听后，心领神会你的意思，也能体会你的感受，但这样也不能当作加急学习的理由～

还是需要循规蹈矩的学习和领会当中这无音魔音能力的奥妙所在～

好啦～现在由你来尝试看～校长说到

贾斯跟着校长的指示，首先双手合十，再向着天际，练咒语～mi fa mi sol sol si la la la

但天空中没有半点反映，还是一如既往的蔚蓝的天际，没有出现什么异常的出来～

贾斯此刻有点疑问，为甚么照你所示范，都没有注意到甚么景象出来，是哪里出现问题吗～

校长回到道，观其形状，已经完美，但你的心还是不能定下来，内心还是不够平淡如水，心急如焚的心态～

凡是不能操之过急，一慢一快，会有它的节奏的安排～

贾斯一听，凡是不能操之过急，一慢一快，会有它的节奏的安排～

故事还在继续

保持平淡如水的姿态，和内心说说话，到底内心需要甚么～

贾斯深深呼吸一口气，仔细想想，这无音魔音能力对我不是负累，而是重生的力量，刚开始把这无音魔音能力当作一种负累，以为是一种无形的压力所在，觉得它在我身体内，如同魔鬼的步伐，在控制了我，走上光明的道路～

当我深深呼吸一口气，就以为世界万物，不是错误的存在，而是有规律的行走着，万物皆有可能～ ‌

校长听后，心里还是高兴的，严肃的对贾斯开口说道，再重新尝试一次吧～

贾斯这次，再一次，再重新尝试一次，不同的是～，贾斯的内心，不在心急如焚，而是自然而然的～练着咒语～mi fa mi sol sol si la la la

此刻天际上蔚蓝的天际，出现了与校长不同的景象，多了一个符号～Ja

突然出现刮起了一阵大风，而这风，还响起这旋律，而这旋律都与咒语 mi fa mi sol sol si la la la Ja大致保持一致，但却多了一个符号～Ja

而且这风还有点不一样，还带着七里香的味道～

此刻再用同样的招数，再施法，但不同的是，这咒语～mi fa mi sol sol si la la Ja，有点变化～

寂静中，时间仿佛凝固了。 ‌

天际上都恢复往日的蔚蓝的天际～

此刻的贾斯问校长，这是怎么回事，怎的会出现ja这符号，而这符号又是怎么意义的存在吗～

况且这风还有点不一样，还带着七里香的味道

这一系列的疑问，校长一一说道～

首先这Ja的符号，代表着这风只属于你，别人是不可能，使用到～

缘于这风，施了法后，就变成有一种特别的魔力，而这魔力是有生命的，会听从主人的安排～

况且这风还有点不一样，还带着七里香的味道，表示将主人独特风格的味道，所表现出来～

让这风更有魅力的存在～

贾斯听后，这无音魔音能力，简直太神奇啦～总让我意想不到的惊喜～

校长说道，看来你已然领悟风之音的最初的感觉～会控制这风之音的能力～假以时日，一定会达到奥义的状态～

贾斯听后，感到喜悦的这时，也感到自己的心态也缓慢地随遇而安～

但不同的是，所表达的感觉和情绪都是不太一样～你细细观察～

接下来是雷之音，这雷之音，和风之音，有些雷同～

接下来更精彩

同样的双手合十，再向着天际，练咒语～mi fa sol mi sol si la la la sol ‌

当校长运用完这咒语后，天际突然出现刮起了狂风暴雨，最后还打着雷，而这雷带调皮的响起旋律，而这旋律都与咒语 mi fa sol mi sol si la la la sol相同

此刻再用同样的招数，再施法，但不同的是，这咒语～mi fa sol mi sol si la sol la sol，有点变化～

天际上都恢复往日的蔚蓝的天空～

但天际中没有半点反映，还是一如既往的蔚蓝的天空，没有出现什么异常的出来～

贾斯跟着校长的指示，首先两只手合十，再向着天际，练咒语～mi fa sol mi sol si la la la sol

贾斯不信，再一次用平和的心态，去尝试，犹如效果还是一样，没有半点火花出来～

再一下询问校长，这又是为什么，我已然心态那么平和，怎的还是不行～不是同样的道理吗？ ‌

而且这次的咒语，不是只变化一点点而已～吗？

贾斯郁闷的而带点生气的说道～

贾斯呀，刚才校长怎的跟你说的～校长开口说道

但不同的是，所表达的感觉和情绪都是不太一样～你细细观察

贾斯冷静的听取校长的意见，但不同的是，所表达的感觉和情绪都是不太一样～你细细观察

难道风之音代表是冷静，自不过然，雷之音代表心急如焚，奋力直追的心态～

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